En mi segundo día de practica iniciamos trabajando con matemáticas en la cual realizamos la actividad de lo que conozco de la lección 19 del libro de texto, esta consistía en realizar en hojas reciclables, tres círculos de la misma medida y recortarlos para realizar doblarlos y poder identificar el radio y diámetro en la circunferencia con esta actividad logre darme cuenta que los niños no conocían los elementos de una circunferencia ya que en los años anteriores nunca habían trabajado con esta.
Ante esta situación se les proporciono un vídeo en el cual se explicaba los elementos de la circunferencia y sus definiciones.
Después se realizo la actividad de realizar una circunferencia con tapas de refrescos utilizando por radio un objeto, para poder contestar un cuestionario sobre los elementos de la circunferencia.
en la asignatura de español comparamos diferentes tipos de instructivos y logramos identificar las características de estos, después de esto cada niño inicio a planear que manualidad iba a realizar para poder identificar que materiales se utilizarían para realizar la, empezar a elaborar su instructivo.
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