Jueves de la Semana de Practica

Se realizo la formación.
Iniciamos a trabajar con español en la cual los niños pasaron por equipo a es poner el tema que habían investigado.

Al terminar con esta actividad se realizo una lectura de un cuento el cual se llamaba el tigre y la dama, para poder lograr la participación de los niños repartí tarjetas de colores y según el color ellos tenían que responder a las preguntas sobre el cuento.
Al terminar con esta actividad  iniciamos a trabajar con matemáticas en la cual realizamos la lección 35 componer números y eran actividades de multiplicación y resta atreves de problemas.
la técnica que utilice fue de resolverla todos juntos, en la cual yo leía y ellos daban posibles soluciones si era multiplicación o resta, cada uno de ellos realizaba la operación en su libro y un niño pasaba al pintaron a resolver el problema y a explicar el porque esa solución..

Al entrar de receso la maestra trabajo con ellos geografía y ciencias.

Miercoles de la Segunda Semana de Practica

Un día muy lindo, los niños realizaron la formación antes de entrar a clases y un poco de calentamiento.

este día iniciamos trabajando con español del cual revise el cuadro sinóptico y la paráfrasis del tema que ellos  habían elegido para realizar sus exposiciones, al final ellos con partieron sus paráfrasis con sus compañeros y se marco tarea la cual era realizar el cuadro sinóptico en cartulina y implementarlo con recortes para al momento de pasar a explicar se pudieran apoyar.

En matemáticas trabajamos con fichas de diferentes colores  las cuales tenían escritas cantidades como uno trescientos quinientos mil etc,con estas fichas ellos tenían que formar dos cifras de cuatro números  de cada color y escribirlas en su cuaderno con números y letras, de estas tenían que compararlas para identificar cual es mayor y cual es menor para poder colocar los signos de > < mayor y menor.

  Alas 11:00 entraron del receso y la maestra aplico exsamen de geografía y después trabajaron con historia del cual contestaron un cuadro y unas preguntas sobre la conquista. Esto lo realizaron con su maestra .